Ezért kell megszabadulni mielőbb a régi vágású tanároktól, akiket megfertőzött a liberális demokrácia áltudománya, amely elhitette velük, hogy versenyképes tudást, önálló gondolkodást, kreatív képességeket és kultúrát, humanizmust, emberséget és emberi minőséget kell átadniuk a diákjaiknak. Az illiberális fasiszta forradalom nem ilyen emberutánpótlásra vágyik, hanem olyanokra, akik engedelmesen, gyorsan és szakszerűen hajtják végre a parancsokat, hűségesek a feletteseikhez, tisztelik a tekintélyeket, és feladatuknak az illiberális rendszer szolgálatát és védelmét tekintik.
Az illiberális fasiszta diktatúrákban a rendőrtisztképző és a bölcsészkar között semmi különbség nincs módszereit és céljait tekintve, csak a szolgálati terület nem ugyanaz, és utóbbiak civilruhás rendőrök. Azt kellene már megértenie végre Orbán alattvaló jobbágyainak, hogy a nemzeti „keresztény” országban mindenki rendőr, esetleg katona, legrosszabb esetben határőr. Egy diktatúrában a rendszer ellenségei elleni harc mindeki elsőszámú feladata, az iskolák küldetése pedig az, hogy erre képezze ki az egyedeket, nem a számítógépes szoftverek írására. Legfeljebb lehallgatás esetére.
Ennek érdekében kell a krétának látszó tárggyal a táblának látszó tárgyra rajzolni, méghozzá egy helyszínelés pontos rajzát. Fontos, hogy a történelem oktatása felnyissa a leendő rendőrpolgárok szemét, hogy milyen ármányok állták útját eddig az ideális államforma, az illiberális fasiszta rendőrállam kialakulásának. Az irodalom Wass Albert náci giccsírónál kezdődik és Nyírő József nyilas író, újságírónál végződik. A „keresztény” sajtónak nem a zsidó-amerikai Pulitzer József, hanem a nyilas-náci Nyírő József és társai alapvetését kell követni. Ezt nem értik az itt ragadt tanárok.
A mi illiberális fasiszta-náci mintadiktatúránk nagyon emberséges és toleráns (fő ideológusunk, Adolf Hitler és Benito Mussolini szerint gyáva, megalkuvó és gyenge), mert az állásukból kirúgott tanárok, akik nem a munkaköri szerződésüket szegték meg, hanem a parancsnak nem engedelmeskedtek, akik szabotőrök, provokátorok és hazaárulók, nem a kivégzőosztag előtt, még inkább az akasztófán végezték, hanem szabad elvonulást kaptak. Pedig a helyszínen főbe is lőhették volna őket, s ennek a rendszernek klasszikus mintái ezt meg is tették volna. De ami késik, nem múlik.
Ne értse félre ezt a sok puhány, liberális pszichológián és pedagógián nevelkedett emberi csökevény, akik „tanárnak” képzelik magukat. Ez nem azt jelenti, hogy ők azt csinálnak, amit akarnak, individualista egyéniségeket nevelhetnek Soros Györgynek és a gyáva, gyenge, erkölcstelen és puhány zsidóknak. A feladatuk az, hogy katonákat és rendőröket, a szabályzatot pontosan követő szolgálattevőket neveljenek a hazának.
Ezek nem tanárok, mint ahogy azt a rendszer egyik keresztényfasiszta főideológusa, az „ellenzéki” lopott tévé tulajdonosa, Németh Sándor szektavezér is kifejtette. Tanárok Spártában voltak, nem az Eötvös Gimnáziumban, meg a Lauderben. Szomorú, hogy már a katolikus iskolák is úgy megromlottak, hogy ott is tüntetnek tanárok. Ilyen a Hit Gyülekezete iskoláiban például, ahol tisztelik a legfőbb tekintélyt (nem Istenre gondolunk, mert vele lehet vitatkozni), ilyen nem fordul elő. Hallott valaki ilyenről? Vannak, ahol értik a rendszer keresztényfasiszta lényegét. A félelem segít.
A gyereket nevelni kell, fel kell pofozni, ha nem csinált semmit, akkor is, megelőző céllal. Meg kell tanítani járőrözni, kilesni, megfigyelni, besúgni, az ellenséget felismerni, megsemmisíteni, vagy semlegesíteni. Ezért lett az oktatás a Belügyminisztérium része, főnökük az ország főrendőre, az iskola belügyi és rendészeti kérdés. A rendőrállam számít az iskolákba kihelyezett kiképzőkre, akik ma még tanároknak nevezik magukat. De ha sokáig értetlenkednek, kaphatnak egyenruhát és rendfokozatokat is.
Ezért érthetetlen, miért csodálkoznak, amikor megjelenik egy év kétségbeesett tiltakozás után a legmagasabb vezetőjük, a főrendőr-belügyminiszer, és eligazítást tart nekik. Ők pedig azt hitték, hogy kockás ingjeikben, slamposan ott lődöröghetnek, meg kérdezhetnek. Nem Pintér Sándor nem érti az oktatást, hanem ők nem értik a rendőrállamot. Nincsenek tisztában a szerepükkel és a feladatukkal. Nekik vezényelni kellett volna, amikor megérkezett a belügyminiszter elvtárs úr, jelentést tenni, és engedélyt kérni leülni. Majd egyenes derékkal ülni, nézni, hallgatni és jegyzetelni.
Majd ha jó rendőrök, jó katonák lesznek a tanárok, akkor kapnak béremelést. Nem a tüntetés segít, hanem a rendészeti közszzolgálat megfelelő ellátása. Már egy gyaloghatárőr is négyszer annyit keres, mint egy tanár. Majd akkor éri el a fizetésük a rendőrök, a katonák és a határőrök fizetését, ha ők is jó rendvédelmi szolgái lesznek a rendszernek. Olyan okosnak képzelik magukat, és még ezt sem értik?
