Elfogadhatatlan rasszista megjegyzéssel magyarázta Gulyás Gergely, hogy a magyar diákok szövegértése minden várakozást alulmúlt a kompetenciamérésen. Ez az egyik első mutató, amelyből érzékelni lehet az Orbán-rezsim tudásellenes, az oktatást semmibe vevő, leépítő, a tanárokat elüldöző politikájának. Ez csak az első fecske, jönnek majd ennél súlyosabb jelzések is. Gulyás, mint az Orbán-rezsim hivatalos hazudozója azonnal megkérdőjelezte a felmérés módszertanát, letagadta annak reális eredményét. Ez biztos jele annak, hogy ezután semmi nem változik, csak romlik.
Ennél azonban súlyosabb, hogy Gulyás Gergely a magyar kormány nevében a cigánysággal indokolta a rossz tanulmányi eredményeket. Ezt mondta: „integrációs problémák sajnos vannak, a gondok nagy része ebből ered. Ahol több a cigány gyermek, ott rosszabbak az eredmények”. Ezzel azt mondta, hogy a cigánygyerekek butábbak, egy kisebbséghez kötötte a gyenge képessgeket. A gyengébb eredményt elért gyerekeket a cigányokkal azonosította, ami fajgyűlölő, rasszista megkülönböztetés. Ez rasszista uszítás és gyűlöletkeltés, a cigány (roma) kisebbséggel szembeni sértés.
Az lehetséges, hogy a hátrányos helyzetű családok gyermekei (cigányok és nem cigányok) rosszabbul teljesítenek, és ebben a kormány és az oktatási rendszer nem segíti őket. A kormány politikája nyomán pedig egyre több a leszakadó, szegény család, származástól függetlenül. Ez azért szomorú, mert a szegény családokban is nagyon sok az értelmes, okos és jó képességű gyerek, akiket nem segítenek, és nem tudják a hátrányos helyzetüket leküzdeni (cigányok és nem cigányok esetében is). De a cigány gyerekeket eleve megbélyegzik és szegregálják őket.
A magyar diákok teljesítményének zuhanását a korábbi bázisévekhez hasonlították, a felmérés kiterjedt az egész országra. A HVG szerint „amióta 2008-ban sztenderdizálták a méréseket, egyetlen vizsgált évfolyamon sem volt annyira gyenge eredmény, mint 2022-ben, a nyolcadikosoknál és a tizedikeseknél ezen belül is különösen nagy volt a visszaesés”. Mint írják: „A tizedikeseknek pedig az egyharmada nem érte el az alapszintet, nehéz elképzelni, hogy ők később hogyan tudnának betanított munkán kívül másra alkalmassá válni.” Ennyi cigány tanuló nincs.
A felmérés alapján megállapították, hogy Budapest is visszaesett, de így is sokkal jobb eredményeket hoz, mint az ország többi része, a Nyugat-Dunántúl is rendben van, de például szövegértésből a 174 vidéki járás közül 71-ben a nyolcadikosok átlaga nem éri el azt a szintet sem, ahol országos átlagban hatodikban kellene tartani. Ez a keleti országrész általános elmaradottságából fakad, mert cigányok vannak Budapesten és a Nyugat-Dunántúlon is, de az ottani eredményeket nem „húzták le”.
Kelet-Magyarország kulturálisan elmaradottabb, az Orbán-rezsim pedig kifejezetten butítja a vidéki lakosságot a primitív propagandával, az oktatási rendszer lerombolásával, s ide kevésbé jutnak tanárok is. Szándékosan rombolják az oktatás színvonalát, mert egyre butábbnak kell lenni ahhoz, hogy valaki a Fideszre szavazzon. Márpedig ez a legfontosabb, az iskola Fidesz-szavazókat gyárt, akiknek súlyos szövegértési problémáik vannak, ami azt jelenti, hogy jó Fidesz-szavazók lesznek. Jól működik a Fidesz programja, ez volt a cél.
Ezt pedig a cigányokra fogni aljasság és primitív rasszizmus.
